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        學校雕塑的文化內涵

                                                                     學校雕塑的文化內涵

                                                                   濟南京文雕塑藝術有限公司

                                                                              范金針

             學校是一個盛滿文化氛圍的地方,校園的整體設計規劃能體現出以謳歌學校的特色建設,而雕塑在整體校園景觀設計規劃中必不可少。近年來許多院校為了突出彰顯學校的校風、校訓及特色,大部分采用雕塑的形式在校園景觀設計中體現出來。校園文化內涵主要在景觀設計中體現出來。校園文化內涵主要在景觀設計中通過雕塑的材質、造型、色彩、紋理等形式表現出來。

             校園景觀規劃經過長時間的發展日趨成熟起來來,雕塑在景觀規劃設計中所占的比重也逐漸增大。學校的校風、校訓等可以通過校園雕塑完美展現。因此學校對于雕塑的功能化、內涵化的表達及與周邊校園建筑環境的融合程度有相應要求。

               傳統及現代雕塑的發展:雕塑這種藝術活動自古以來就存在,通俗來講就是在各種材料上進行雕刻,使之形成立體的、具有特殊意義的形象。早起的雕塑設計主要是人物或動物的形態,這種形象一直被延續下來。隨著時代的變遷,雕塑的內容表現形式也日益豐富起來。

              現代雕塑逐漸擺脫了傳統較為具象的造型形式,更趨向于現代、簡約、流暢的表達。雕塑的意義也由傳統的單一理解轉變為多重含義?,F代雕塑設計在使用過程中能發散人們思維,結合自身造型特點及周圍環境和建筑特點,產生多重理解方式。這也迎合了當下個性時代的發展需要,是校園景觀、校園文化內涵、校園景觀設計三者共同協調。 (待續)

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